（一）主要內(nèi)容：
1、走訪園區(qū)內(nèi)各企業(yè)，深入探究綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之道，了解企業(yè)如何變廢為寶、以舊換新，如何以實際行動響應國家“雙碳”政策，以及循環(huán)經(jīng)濟的具體運作模式。
2、在園區(qū)內(nèi)進行調(diào)研，對園區(qū)現(xiàn)有的模式進行分析，收集企業(yè)員工和周圍居民的建議，找出園區(qū)發(fā)展發(fā)展瓶頸，以及提供合理的建議。
3、為汨羅高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)進行宣傳，在推廣綠色產(chǎn)業(yè)的同時，為園區(qū)吸納更多人才。
（二）實踐形式：
1、資料收集與分析:查閱相關(guān)資料，了解園區(qū)的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀和循環(huán)經(jīng)濟相關(guān)政策，為實地調(diào)研提供理論基礎(chǔ)。
2、實地走訪
3、問卷調(diào)查與訪談:
設計問卷，針對園區(qū)內(nèi)企業(yè)和員工進行調(diào)查，收集他們對循環(huán)經(jīng)濟和以舊換新政策的意見和建議，并形成相應的直觀數(shù)據(jù)。
進行訪談，深入了解企業(yè)內(nèi)部的循環(huán)經(jīng)濟實踐經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。
4、宣傳與普及:
撰寫新聞稿，發(fā)布調(diào)研進展與成果，提高社會關(guān)注度。
拍攝視頻，在記錄我們工作內(nèi)容的同時為高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)進行宣傳，將綠色產(chǎn)業(yè)引入大眾視野。
六、日程安排
（一）啟動儀式
時間：7月8日上午
地點：汨羅高新區(qū)會議中心
內(nèi)容：
1、主持人講話(園區(qū)領(lǐng)導):介紹活動基本情況
⒉、高校領(lǐng)導發(fā)言：介紹社會實踐與產(chǎn)教融合的思路和方向，展望校地合作在大學生雙創(chuàng)的意義。
⒊、領(lǐng)導講話：省中小領(lǐng)導介紹活動目的意義
⒋、授旗儀式：省中小領(lǐng)導授旗與師大實踐團后，學生代表宣誓。(產(chǎn)教融合·園創(chuàng)興業(yè) 2024湖南師大新傳院大學生“智賦萬企”社會實踐團)
⒌、授牌儀式：師大負責人授牌與汨羅市中小企業(yè)公共服務平臺（香草美人集團）“湖南師范大學新聞與傳播學院學生社會實踐教育基地”。
（二） 企業(yè)開放日與專題座談
時間：7月6日下午至7月7日
地點：汨羅高新區(qū)內(nèi)企業(yè)
內(nèi)容：企業(yè)開放日活動，讓學生了解企業(yè)文化和工作環(huán) 境；舉辦專題座談，分享行業(yè)知識。
（三）調(diào)研與走訪
時間：7月8日至7月10日
地點：汨羅高新區(qū)創(chuàng)新中心
內(nèi)容：選取不同的循環(huán)經(jīng)濟企業(yè)進行實地參觀和訪談，重點了解企業(yè)的生產(chǎn)流程、循環(huán)經(jīng)濟實踐、以舊換新政策等。
（四）采訪及拍攝（7月11日至7月13日）
活動一：政府部門訪談
時間：7月11日
地點：汨羅政府部門
內(nèi)容：訪問相關(guān)部門，了解政府對高新區(qū)循環(huán)經(jīng)濟及以舊換新政策的支持和規(guī)劃。在周邊進行問卷調(diào)查，了解政策執(zhí)行情況和公眾滿意度，并整理訪談記錄和問卷數(shù)據(jù)，分析政策執(zhí)行效果。
活動二：社區(qū)調(diào)研
時間：7月12日
地點：高新區(qū)周邊社區(qū)、村民家中
工作內(nèi)容：深入高新區(qū)周邊的社區(qū)，通過訪談和問卷調(diào)查了解居民對循環(huán)經(jīng)濟和以舊換新的看法和參與情況。在社區(qū)進行宣傳活動，提高居民對循環(huán)經(jīng)濟和以舊換新的認識和參與度。總結(jié)社區(qū)調(diào)研結(jié)果，思考如何更好地推動循環(huán)經(jīng)濟和以舊換新在社區(qū)的發(fā)展。
活動三：拍攝與記錄
時間：7月13日
地點：汨羅高新區(qū)
內(nèi)容：：對高新區(qū)內(nèi)的循環(huán)經(jīng)濟企業(yè)進行拍攝，記錄其生產(chǎn)流程和循環(huán)經(jīng)濟實踐情況。同時拍攝政府部門和社區(qū)的訪談及活動場景。整理拍攝素材，開始制作調(diào)研紀錄片或圖片集。
（五）總結(jié)及成果發(fā)布
時間：7月16日
內(nèi)容：對問卷數(shù)據(jù)、訪談記錄等進行整理和分析。通過統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行處理，得出初步的分析結(jié)果。撰寫深度報道。
